Auxiliaire de Gérontologie par apprentissage

 

 Nouveauté : Age limite d’entrée en apprentissage porté à 29 ans

 

AUXILIAIRE DE GERONTOLOGIE 
PAR APPRENTISSAGE
 

 

 

LE METIER D'AUXILIAIRE DE GERONTOLOGIE

Constamment en relation avec les personnes âgées et les personnes dépendantes, l’Auxiliaire de Gérontologie favorise le maintien et le développement de l’autonomie de la personne vieillissante grâce à un accompagnement centré sur l’individu. Il améliore ainsi la qualité de vie et le bien-être de la personne et de son entourage.
 
ACTIVITES :
L'Auxiliaire de Gérontologie est quotidiennement en contact avec les personnes âgées dépendantes (PAD) et les personnes handicapées âgées (PHA) en travaillant à leur domicile ou dans des structures d'accueil. La spécialisation en gérontologie permet à cet agent de service d'acquérir des compétences particulières en termes d'accompagnement des personnes âgées, dépendantes ou handicapées.
L’Auxiliaire de Gérontologie vise à rendre à la personne son rôle d’acteur et tend à rééquilibrer la relation de dépendance en stimulant l’autonomie de la personne (aide aux choix et à la prise de décision) jusqu’aux derniers moments de sa vie.
Les activités de l’auxiliaire de gérontologie s’organisent autour de 4 fonctions principales, dans une démarche d’équipe et dans le cadre du projet de service ou d’établissement :
  • contribuer au confort des personnes par le soin apporté au cadre de vie : hygiène des locaux collectifs et individuels, entretien du linge, distribution et/ou confection des repas.
  • participer aux soins de confort et d’hygiène en collaboration avec le personnel soignant de la structure
  • établir une relation adaptée avec les personnes aidées et leur famille
  • organiser des activités adaptées aux personnes aidées.
DEBOUCHES :
  • Salarié en structure: EHPAD, Résidences autonomie, Résidences services, ….
  • Salarié d’associations ou d’entreprises de mainten à domicile
  • Intervenant indépendant auprès du public bénéficiaire

 

CERTIFICATION

Cette certification de niveau V inscrite au Répertoire National de la Certification Professionnelle atteste une qualification professionnelle pratique.

PUBLIC CONCERNE

La formation est accessible :           
  • suite à un parcours de formation
  • pour les demandeurs d’emploi (moins de 30 ans)

 

CONTENU

L’organisation de la formation est conçue selon une logique modulaire pour permettre des parcours individualisés. La formation s’articule autour de 3 blocs de compétences :
  • Bloc 1 : Analyser, comprendre les besoins et identifier les potentiels de la PAD et PHA
  • Bloc 2 : Définir, ajuster, évaluer les objectifs d’accompagnement de la PAD et PHA
  • Bloc 3 : Stimuler, restaurer, développer l’autonomie ou accompagner la perte d’autonomie de la PAD et PHA au quotidien

 

DUREE

Apprentissage sur 14 mois maximum :
  • 535 h (16 semaines) dont une semaine de mise en situation professionnelle en SAD
  • 1600h chez l’employeur, soit 75% du temps 
Lieu d’apprentissage : EHPAD de statut public, privé lucratif ou privé associatif.
 
 
REMUNERATION
Statut : Salarié en Contrat d’apprentissage (Pourcentage du SMIC)

Age

 16 à 17 ans 

 18 à 20 ans 

 21 à 25 ans

 26 ans et + 

 1ère année

27%

43%

53%

100%

 

UN SUIVI PERSONNALISE

Durant la formation, chaque stagiaire est accompagné par un formateur qui suit son travail et le soutient dans l'élaboration du rapport de stage. Le suivi se fait également par des entretiens individuels, des bilans et visite sur le lieu d'apprentissage et entrainements aux épreuves.

 

CONDITIONS D ACCES A LA FORMATION

  • Participer à une réunion d’informations
  • Satisfaire les épreuves suivantes dont le but est de vérifier la connaissance du public et du secteur, l’aisance à l’écrit et à l’oral, le degré d’engagement et la maturité du projet

 

 

 

 

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